.jpg)
(A part dels que us veieu bé a la foto, també hi serien l'Ismael -en una vora- l'Ivan -al darrere- la Kamar, el Xavier -estava malalt- el Javier, l'Ayoub i la Jennifer.)
Classes Noguer i Castanyer
divendres, 24 d’abril del 2015
Jo també sóc autor/a
(A part dels que us veieu bé a la foto, també hi serien l'Ismael -en una vora- l'Ivan -al darrere- la Kamar, el Xavier -estava malalt- el Javier, l'Ayoub i la Jennifer.)
dimarts, 14 d’abril del 2015
FENT DE DALÍ
ACTIVITAT DE PLÀSTICA
L’ULL DEl TEMPS
Va ser una joia creada per Salvador Dalí amb platí, diamants i un robí.
El mateix Dalí definia les seves joies com a
"meravellosos objectes inútils", ja que les creava perquè la gent els
observés i n'interpretés el significat, no pas per ser portades per ningú.
dimarts, 31 de març del 2015
Final projecte Castanyer
El dimecres, 25 de març, la classe de 5è B va explicar tot allò que havien après del projecte de l'Amazònia. Al final van acabar amb una coreografia de la cançó "Amazonia" de Roberto Carlos.
dissabte, 28 de març del 2015
FINAL DE PROJECTE
US PRESENTEM EL NOSTRE FINAL DE PROJECTE  |
| El dimecres passat vam presentar el nostre segon final de projecte del curs. Vam explicar què passava a Europa i a Espanya en el moment en que Reus era la segona ciutat de Catalunya i ho vam fer mitjançant un mapa conceptual. |
Esperàvem els nostres pares i mares abans de començar.
 |
| La Paula els va donar la benvinguda i vam anar posant els papers a cada lloc. |
 |
| l'Oussama |
 |
| l'Anna |
 |
| el Pedro |
 |
| el Pau |
 |
| l'Anita |
 |
| Ja en tenim un de fet! |
 |
| El Dani va anar explicant què passava durant l'època del liberalisme i la industrialització. |
 |
| el Pau |
 |
| la Ouassima |
 |
| el Pol i darrere seu l'Adrià, la Rebeca, l'Èric, el Mohamed i el Pablo... |
 |
| l'Adrià |
 |
| Ja en teníem un altre de fet, el dirigia el Pol i la Paula anava posant els papers al lloc. |
 |
| el Juan, s'havia arpès molt bé el seu paper. |
la Sofia i darrere seu la Marta i el Miguel. Ells posaven els darrers papers.
Però la feina no s'havia acabat. Calia la intervenció dels pares i així veure un mosaic de colors al terra.
De mica en mica anava agafant forma!
I color!
Un mapa conceptual és una tècnica usada per a la
representació gràfica del coneixement.
Com es veu, un mapa conceptual és una xarxa de conceptes relacionats entre ells.
I els colors relacionen els diferents conceptes de dins cap a fora.
És un procés actiu.
 Quan es realitza un mapa conceptual busquem que els nostres alumnes siguin capaços de relacionar conceptes i continguts, no ha de memoritzar, simplement relacionar. |
| Com ja vam dir el tercer projecte ens espera, treballarem Salvador Dalí. Ens veurem en el tercer final de projecte. |
diumenge, 22 de març del 2015
Dia de la poesia
A CLASSE HEM LLEGIT UNS POEMES QUE PARLEN DE REUS.
ENS ELS HA PREPARAT LA TERESA.
UN ÉS AQUEST:
A LA MEVA CIUTAT
A la plaça major de la meva ciutat,
els dilluns hi ha pagesos;
comerciants i pagesos.
Els pagesos
esperen la pluja.
Els comerciants vetllen
els diners dels pagesos.
(No creuen en res, els pagesos,
sinó en la pluja.)
A la meva ciutat,
els diners dels pagesos,
esperen,
com sempre,
la pluja.
Xavier Amorós
L'altre poema era d'Antoni Correig, també un poeta reusenc i parlava també de la nostra ciutat.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)